¿Qué enseñar?: La Sociología entre la teoría y el mercado.

Coordinadores: Claudia Cabrera, Miguel Angel Forte y Santiago Uliana.

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ecco@argentina.com

Mesa 55

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Lunes 5 | 9 a 13 y 14:30 a 18hs. | Aula 1 IIGG

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Desde la cátedra de Sociología General, llamamos a una mesa debate acerca de la cuestión de la formación del sociólogo en la carrera de sociología. A los cincuenta años de la carrera en la Argentina el objetivo de esta mesa es refllexionar acerca de la enseñanza de la sociología en perspectiva, haciendo hincapié en las cuestiones referidas a la teoría sociológica a lo largo de la carrera, colocando además en consideración las posibilidades que a partir de dicha formación encuentran nuestros egresados en ámbitos profesionales. Dado que la asignatura que armará esta mesa es la primera materia de carácter estrictamente sociológico que cursan los alumnos de la carrera, la mirada estará puesta principalmente en lo que llamamos “bloque de introducción”, es decir acerca de los temas que consideramos necesarios tratar en el inicio de la formación. Las preguntas son aquí: ¿Es pertinente dar cuenta desde el inicio llevar a cabo algún tipo de investigación? ¿Qué aproximación a las teorías son necesarias? ¿Los clásicos? ¿Qué teorías contemporáneas?
Por otra parte, y respecto de las competencias requeridas en el campo profesional, entre otras cuestiones, interesa reflexionar sobre el modo en que los alumnos se encuentran frente al acto de escribir. Considerada una destreza fundamental a la que recurrimos cotidianamente en estos claustros, creemos sin embargo, que poco se ha dicho sobre el carácter y desarrollo de la escritura académica a lo largo de la carrera y la vida profesional. En tal sentido, nos preguntamos si ¿Existen instancias de aprendizaje teórico y práctico al respecto?, ¿Cuáles son las principales dificultades con las que alumnos y docentes nos encontramos en la producción y evaluación de trabajos escritos? ¿A qué género/s discursivo/s (y dada la variedad de estilos) corresponden los textos que se producen en sociología?, etc.

Ejes:

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